回想當年的申請季，我的申請過程不算順利。申請伊始前的一個暑假，我去念了布朗大學的夏校，當時聽聞很多布朗的學生說，他們高中成績都很拔尖，但老SAT就考了1900多，總體結合活動做的很突出，最后也都被布朗錄取了。他們同時也說到，雖然布朗對招收學生的成績要求很高，但每年總歸會有一些（所謂類似活動做得好）被破例錄取的學生。當時我的信心特別足，就覺得自己就是這一少部分的學生，然后就堅定ED了布朗大學。在ED之前我都抱有很大的僥幸心理，覺得我這樣就可以錄取大學。然而，ED結果就是布朗大學把我Defer了?！拘Α?/div>
ED讓我很受打擊，但經歷這個過程我后面也覺得挺好的，因為打那之后，我就重新開始更加努力地去改文書，然后查學校資料做研究，后面USC和UCLA等Offer來了，我也就心定了，回顧我的美本申請季，大概就是這樣的一個過程。
但在申請的時候，我是打定主意不會去USC的，因為當時想，USC距離黑人區很近，治安不是很好，開車十分鐘就到市中心，聽說是一個Party School（因為我想好好念書的嘛【笑】…...），然后就覺得這樣的學?？赡芫筒粫苓m合。但是現在回過頭來看，我覺得自己還是做了一個比較正確的選擇。
南加大給到學生豐富的教育資源，
注重學生個性化的發展
現在回過頭來看，南加大給到學生們的資源是很多很豐富的，然后而且TA也非常重學生的個性化的發展。我當時申請的時候沒有在意，但現在回過頭來看只有南加大才會問這些很有趣的小問題，比如TA會問我說“What’s your favourite snack？”什么之類的。學校很注重每個學生自己的興趣愛好和未來的發展。
學校為每個學生配備的Advisor會花很多時間和精力去傾聽我們自己的想法，我們對自己未來職業有什么規劃等。在申請階段，我當時其實并不是很清楚自己最后的專業想定什么。我知道我可能對傳媒有一些興趣愛好（我在高中做社團的時候會做一些微信號的編輯，覺得微信公眾號是一個很好玩的東西，然后我也喜歡寫文章，所以我覺得我可能會往傳媒方向走。），但是有一個問題是，不像高中我們會學數學或者物理類的基礎課程，我在高中的時候，從來沒有學過與傳媒相關的課程，傳媒這個東西對于我來說還是一個未知數，我也不曉得我所想象的（傳媒）和我將來要學到的是不是一致？
所以我覺得很多專業方向，對于高中階段的學生來說都會面臨這樣的困惑和問題。于是我最后申請的時候定的專業是社會學（也就是我大一修的專業），當時的想法就是覺得它的專業范圍會更加大一點，我學到東西會更多。
關于學校課程設置，
以及自己的專業探索與轉變
我覺得我們學校的課程設置和一些資源比較好的是，它有分ABCDEFGH這么多的分類的GE課程（就是通識教育），不管是文科理科你都會有接觸到一些這樣的課程，你需要在大學四年把這些課程都完成。剛開始我的想法是趕緊拿我IB的一些學分把它換下來，但是后來我覺得，其實每個分類去接觸一下，也是對自己一種挑戰。也正是因為我慢慢的開始去學這些不同分類的GE課程，然后后面我才慢慢的摸索出了自己想要輔修的一些專業。
比方說我在學GE-A的時候，我學的是Arts，然后我就有接觸到我們學校的藝術學院，發現我們學校對攝影這一塊它也有很多的資源，包括那些攝影的設備等之類的，然后我就在上一個學期決定要去輔學攝影。
又如我剛開始覺得學的最煎熬的文學課，因為一開始那些老教授上課的時候，情緒特別高漲，說話語速特快，我上第一節課時候，一個半小時我什么都沒聽懂，就感覺教授說話的時候隨時要發哮喘，這跟我高中的時候上課的經歷就有點不太一樣。不過后來習慣后覺得，雖然英文是我的第二語言，但我還是覺得它很有意思。對于我來說，寫作這個東西還是我很想去做的一件事情，于是我也把它歸在我的輔修里面。
然后所有大一新生都要上一門Seminar。南加大會給大概15到20個人編一個小班，讓學生在一個小班的環境下，根據不同的主題去做一個個的研討會。這個其實是一個非常鍛煉人的課，因為其實大一大家剛進去，有很多包括寫作，還有表達方面等大家都是處于一個比較弱的時期，學校通過這樣一個課程就是要求和“逼迫”學生在課上不斷的發言，辯論……
同時，學校給每位學生配Advisor，因為我上個學期對我自己未來的major和minor規劃有做很多的調整，所以我是接觸了很多Advisor，學校只要你有一點專業或者輔修的變動，它馬上就會給你配備很多相應方向的Advisor。我從社會學轉到傳媒學院的時候，同時就有社會學的Advisor，也有傳媒學院的Advisor，就是TA兩邊都會保證你都是有人在幫你在做計劃和規劃。
不是說你準備轉到傳媒學院，然后社會學院這邊就馬上把你放在傳媒學院不管你，它保證你兩邊都同時會有規劃。然后包括每個輔修它都會配Advisor，所以我當下加起來有四個Advisor。在學校，你可以把你自己對未來的規劃、你的興趣和方向等和Advisor具體去交流，他們會幫你做分析，幫你把相關方向四年要上的課表一一列出來給你，由此倒回去看每個學期具體需要上幾門課等等，所以你可以清楚的看到你大學四年未來的走向是怎么樣的，不至于糊里糊涂的到大四了很多課沒修完。所以，我覺得這個整體的規劃是做的非常好的。
我媽媽就一直很擔心我畢不了業，說我同時選了兩個輔修還有專業，并且大二才剛剛轉（確定）好…… 但我己對于這個擔憂，其實自心里是很放心的，因為我的Advisor都已經幫我安排的很好，我就按照他這個路子走下去，應該是沒有什么問題。
這個學期我聽我的Advisor的話，去了career centre，這是學校能給學生提供很多往后就業機會及實習的地方，他們會根據你的專業、興趣方向，幫您做很多研究，比如會根據地域以及我這暑期要回家，他們也會幫我找在上海哪里有實習等，所以學校給到的學生資源很豐富。
關于專業學習的感受
說到我自己專業學習的一個感覺，雖然當初我是通過社會學升入南加大，不是自己的第一選擇傳媒，但通過抱著一個Open的心態去學習，我覺得這個專業還是給我開闊了不少眼界，讓我看到了很多我可能本來學不到的東西。
但它這里面有一些弊端，像社會學這樣一個非常大的專業，它含括的內容范圍非常廣。剛開始的時候社會學Advisor開玩笑說，這個專業你學的是萬金油啊，畢業出來什么工作都可以做。但我發現我學了一年后想到說，我以后什么工作都可以做，那是不是代表我什么東西都做不了？那會我就不知道我以后干嘛，有段時間特別迷茫。我是打算畢業以后回國發展的，但我所學到的這些理論都是以美國為文化背景的，比方說美國的那些多元化的種族等，我覺得等我回國以后，這些內容應該也沒有什么特別的作用。
我覺得每個人肯定都會經歷這樣一個自己專業摸索的過程。但是建議要盡可能的把自己這段迷茫期給縮短，然后盡快找到自己想要發展的那個很具體的方向，我覺得我也是花了一年的時間在做這個事情。另如果是高中的時候，我覺得不用特別著急的說馬上要把自己的專業定下來，因為很有可能，你所想象要學習的內容，不一定是你真的會在大學接觸到的，你想要學的專業，可能在你實際就讀后，不一定是理想的樣子。
大一的這一年它給了我很大的空間去探索，特別是通過我們學校的GE課程，對于自己每個感興趣的課程我都去感受了一下，從中分辨和挑選出了我更喜歡的課程和方向。特別從我四年的course plan 排下來看，其實我的時間是充足的，所以我覺得大一可以很放心地去嘗試所有未知和挑戰，開闊一下自己的學習和發展路徑。
關于學校社團
南加州大學還是有很多社團，我覺得這跟高中還是很像，只要你愿意其實可以參加很多活動，你也可以參加姐妹兄弟會每天去party，這完全是自己的選擇。我剛開始去學校之前都很擔心學校是有不是有很多party，然后自己會不會被帶壞，但其實這個還是得看個人，就是你哪怕在再亂的大學環境，學校雖大，但你的活動社交圈其實也就那么幾個人，只要你交了一個好的社交圈，不會有什么問題，哪怕說旁邊的同學總在凌晨喝酒什么的，但是只要把自己管理好就可以了。
我這學學期有參加一個社區幼兒園助教的活動，我感覺對我很有幫助，它可以讓我更好地認識到我所生活、我所學習的這個社區周邊的家庭，居民的一些情況，可以更好的融入當地生活。 同時這些活動也跟我的專科課程，研究社會、種族，教育等內容也有很好的結合，活動結束后會自己寫報告等，所以我覺得做這些活動還是很有意義的。
關于南加大校園安全
雖然總會聽說南加大比較亂，但是其實正因為他亂，所以它對安保措施特別注重。我們宿舍樓進門之前都要刷卡，然后進去了之后也需要再認證指紋一下才能成功進入，就算是學生父母過來，也不可以直接進樓，需要學生自己親自下來接才可以。學校9:00之后大門就會全關上，學生只有憑自己ID才能進去。
關于室友、融入、校園生活
我是隨機被分配的一個外國室友，給大家一個忠告建議是，如果能選擇還是選一個生活習慣以及作息跟自己相似的中國室友吧，亞洲人也可以【笑】。外國室友相對生活習慣太不一樣了，比方說你十一二點要睡，TA還在那邊Party，你其實真的會很難過。
總體來說，我們學校的設施條件還是很好的，比如24小時健身房，田徑場，學校還建了village，有大超市等等，偶爾開心學校還會放放煙花什么的?？傮w來說，做一個南加州大學的學生是一件很開心的事情——校園里隨處可見學生們很開心的笑容，加上加州天氣好，所以覺得在南加州大讀書還挺開心。
PS : 在加州留學比東部好太多，因為你行李就少了。不用背厚被子，羽絨服過去，所以我推薦大家來加州讀書。【笑】
我的分享就到這里，謝謝大家?！就辍?/div>
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