UC（加州申請系統）的文書題目的內容以及解析奉上，希望助小伙伴們一臂之力！
UC Application Essay Prompts
雖然大多數學校都是通過Common系統來申請，但是要申請加州大學各個分校，包括伯克利和洛杉磯等分校，都是要通過UC申請系統，UC的申請截止時間也很早，每年都在11月30日，如果對UC的學校感興趣并要申請的話，現在就得提前進行準備了。
今年加州大學的文書題目發生了很大的變化。原有兩個話題將變成8個短問題（short questions），加州大學稱之為“個人見解”（personal insight）。之前的兩個話題是必須寫的，新的政策下，學生可以從8個短問題中自由選擇4個來回答。每一個問題的答案不超過350個英文詞。
選擇哪個問題回答完全取決于申請者自身，但是建議選擇最符合自身情況的，最能展示你個人背景的題目。加州大學反復強調所有問題都是平等的，無所謂哪個問題更具有優勢或者不足?；卮饐栴}沒有既定的模板或者方案，回答方式沒有對錯之分，主要就是要通過申請者自己的聲音來了解申請者自身的特性，背景信息，興趣和成就。
加州大學的8個文書題目如下：
壹
Describe an example of your leadership experience in which you have positively influenced others, helped resolve disputes, or contributed to group efforts over time. （描述一次體現你領導能力的經歷，通過這次經歷，你對其他人有什么積極的影響？解決了哪些問題？或者對團隊做出了哪些貢獻？）
解析：領導者不僅僅是一個頭銜。它可以意味著指導他人，負責具體一項任務，或者在組織活動中發揮領導作用。想一下你的成就和你從這個經歷中學到了什么?你的職責是什么?
你曾經領導過一個團隊嗎?你的經歷是否改變了你對領導力的看法? 你是否在學校、社區或社團組織中幫助他人解決過重要糾紛?同時，領導力也不一定局限在學校內的活動。比如說，你是否曾幫助照顧過你的家庭成員?
你是如何管理沖突或有效溝通的？你是如何練習換位思考和同理心的？你是如何培養善良、和諧、寬恕、團結和團隊精神？
貳
Every person has a creative side, and it can be expressed in many ways: problem solving, original and innovative thinking, and artistically, to name a few. Describe how you express your creative side. （每個人都有創造性的才能，表現的形式也不盡相同。通過解決問題、原創作品、創新思維、藝術手法等都能展現一個人的創造能力。你的創造力是如何展現出來的呢？）
解析：創造力對你來說意味著什么?你是否有一項很重要的創新技能?你能用這項技能做什么?如果你曾經用創造力解決過問題，你當時的解決辦法是什么?你采取了哪些步驟來解決這個問題?
你的創造力在課堂內外是如何影響你的決策的?它跟你的專業或者未來的職業有聯系嗎?
是什么啟發你創造一些新的東西？你怎么去做的？結果是否是成功的？為什么或為什么不？這個過程如何展示了你的激情、智慧和內心？
叁
What would you say is your greatest talent or skill? How have you developed and demonstrated that talent over time? （你最強的天賦或才能是什么？在過去的時間里你是如何培養和展示這項才能的呢？）
解析：如果你有一項引以為豪的天賦或能力，現在是時間與我們分享一下了。你不必通過獎項來證明你的才能（當然，如果你確實獲得過獎項，也可以在這里分享一下）。為什么這項才能對你來說很重要。
這項才能是天生的還是通過你后天的努力慢慢發展的?它是否給你在課堂內外帶來了機遇?如果有，那它給你帶來了哪些機遇，這些機遇又是怎樣融入你的日常生活學習中的?
什么時候你開始對這個技能產生興趣的？你為什么堅持這樣？這個技能是如何慢慢形成的？這個技能教給你什么？它如何改變了你對自己、他人和世界的看法？
肆
Describe how you have taken advantage of a significant educational opportunity or worked to overcome an educational barrier you have faced. （描述一下你是如何在一次重要的接受教育的機會中獲益，或者如何自己找到方法來克服在學習中遇到的困難。）
解析：一個教育機會可以是能使你的教育體驗增值以及能讓為你上大學做更好準備。例如，參加一個榮譽項目，參加職業或專業相關的學會，或者學習一些你感興趣的高級課程，等等。
如果你選擇寫你遇到的學術困難，那你是怎樣克服或者努力克服這些困難的?你是依靠自身的哪些個人特點或技巧來克服這個挑戰的?克服困難的過程又是怎樣塑造了現在的你?
伍
Describe the most significant challenge you have faced and the steps you have taken to overcome this challenge. How has this challenge affected your academic achievement? （描述一次對你來說印象最深且意義非凡的挑戰，你是如何克服的？這個挑戰對你的學業成就有何影響？）
解析：挑戰可以是個人的，也可以是你在社區或學校中遇到的。這次挑戰為什么對你來說很重要?這是一個能夠讓你談論遇到的任何困難以及你從中學到什么的很好的機會。這個過程有他人幫助嗎，還是你獨自應對的?
如果你現在正在應對一次挑戰，那你現在都在做些什么?這有沒有影響到你生活的其他方面?例如，問問你自己，“在家里，學校里，與朋友之間，與家人之間，我的生活都發生了怎樣的變化?”
在這個描述的事件發生之前，你對自己和世界的看法是什么？這個事件讓你損失或獲得了什么？你是如度過這種困難的處境？因為它，你現在有哪些變化？對自己和這個世界的認識又有什么不同？
請慎重選擇回答這個問題。不要寫關于考試失敗或在課堂上獲得一個較低的分數。這個主題更適用于一些曾經有過真正的創傷的人，它實際上阻礙了你的生活。但是很少有青少年會經歷的。
注意：雖說都是談論挑戰，但這個題目和Common的第3個題目是不同的。Common 上是挑戰自己或別人的觀點，而此題是描述自己如何面對處理生活或者學習上的一個挑戰。
陸
Describe your favorite academic subject and explain how it has influenced you. （描述一門你最喜歡的學科，并闡述這門學科對你產生了怎樣的影響。）
解析：說一下你對這個科目的興趣是怎樣形成的。描述一下你在課堂內外都有哪些經歷——比如志愿者工作，暑期課程，學生社團和活動——你在參與的過程中都獲得了什么。
對這一科目的興趣有影響到你選擇某個專業或職業嗎?你是否尋求在這一科目更高水平的學習(榮譽課程，AP, IB，大學課程)?
柒
What have you done to make your school or your community a better place? （你做過有利于學校和社區環境的事情嗎？）
解析：社區可以是一個小組，隊或者一個地方。比如你的高中，家鄉，家庭等。你可以把它定義成任何你覺得合適的內容，談一下你在這個社區里的角色。在你的社區里是否有一個你想要解決的問題?
什么事情激發了你要去做些改變？你從自己的努力中學到了什么？你的行動是如何讓他人或更大的社區受益的？這件事是你一個人發起的還是和其他人一起去進行的？
捌
What is the one thing that you think sets you apart from other candidates applying to the University of California? （你認為自己的哪種特質能讓你在眾多加州大學的申請者中脫穎而出？）
解析：不要不好意思自夸。即使你認為自己不獨特，那也要記住，你是世界上獨一無二的。你覺得是什么使你覺得你屬于加州大學的一員？回顧你的生活，你覺得陌生人為了了解你需要知道些什么?
為了幫助我們更好地了解你，你還有哪些沒有提到的，可以突出你的才能，天賦，挑戰或機遇的?我們不一定是說了解一下你與其他人相比有哪些獨特的地方，但是我們需要知道是什么使你獨一無二。
總結
從這8個題目來看，加州大學更加喜歡富有領導力的學生（題目1）、富有創造力或是創新思維的學生（題目2）、有某項天賦或是特殊才能的學生（題目3和8）、敢于挑戰的學生（題目4和5）、長期堅持于自己喜歡做的事情的學生（題目6）以及勇于為集體或他人付出的學生（題目7）。
PS：第1題和第7題、第2/3題和第6題的題目本身是有交叉重疊的，大家在構思素材的時候可以多想想自己的故事更適合哪個題目。
