Carina：大家好，我是Carina，現在在美國讀書，今天很高興跟大家做這些分享，也是希望我的同齡人得到一些幫助吧。
今天我主要會講四個方面：
1、學術
2、課外活動
3、社交和生活
4、大學申請內容
首先學習，我認為一開始來的話，語言關是非常重要的，也是很困難的一步，畢竟不是母語，如果想很快掌握的話，你必須非常主動的去做一些學習，而不是被動的接受，那樣的話語言關就會被打破的很慢。
我在這里推薦一個叫podcast的東西，用iPhone的應該都知道，中國叫播客，因為這里有很多國外大學、國外知名電臺辦的類似收音的節目，非常與時俱進，有些時候學校也會講一些有教育性的東西，是練聽力的好方法，文字版本也可以下載，聽完之后可以進行對比。
很多孩子可能也愛看美劇，也是好方法，因為是視頻嘛，如果一些不懂的話可以猜出來，但看字幕的話幫助不大，還有就是什么類型的美劇也很重要，比如《越獄》是一些黑幫文化，推薦看一些情景喜劇，因為第一可以理解美國眼中的幽默，還有就是語言也很生活化，有一部美劇我覺得不錯，叫《The Office》，類似《老友記》，但更新一些。當然，最重要的還是平時多跟同學說話，這邊一開始可能不那么有意思，聽不懂她們說什么，不懂別人笑的點，但如果你不主動找人聊天的話，別人也不會來強迫你，機會就會更少。多說一些，慢慢聽得多了，包括口音的差異，就會適應。
第二個方面的呢，就是邏輯的問題
因為美國這邊學習的邏輯和中國不大一樣，我感觸最大的就是文科，比如說歷史，因為在中國默認是馬克思主義唯物史觀，他告訴你的東西，側重的點和這邊非常不一樣，這邊歷史是很重要的一門，他需要你分析能力特別強，去想一些問題，比如這件事情為什么有重大的歷史意義，如果沒有發生的話對現在會有什么影響，會寫非常多的作文，對背誦要求很少。我覺得一開始我在這邊最難的就是歷史，我第一篇歷史作文只得了C，這里跟大家說一下，學校的老師都很helpful，如果你去問問題，讓他們知道你愿意學而不是不認真的話，他們是很愿意幫助你的，像一開始，每周日我都會去哲學老師家，歷史老師家，去探討這周已經學習的一些內容，然后自己在班上從不大好到最后成為最好的文科學生，我想說的是文科雖然難，但并不是不可能，大家一定要去刻意的尋找老師可以提供的幫助。
然后就是選課的問題，美國的選課很自由，也有很多比較難
如果你想申請好的大學，或為個人的成長，當然會選擇一些有難度的課程，而不要選覺得可以拿A+，再學一年，會很浪費時間，也會做一些課程和GPA的權衡，其實大部分學校如果你上有難度的課的話，對你的分數會提的高一些，這樣才公平嘛，但我們大學不會這樣，會說明學校的制度，所以不用擔心你的分數不好看什么的。
然后GPA，就是在校學習成績是非常非常重要的
如果你什么都不干，要申請前三十的大學的話，那么GPA起碼是中上水平，GPA要注意，并不只看考試，像我們這邊老師，他們會看作業，他們想抽查就抽查，當堂的一些小測試，考試期中期末只占20%，80%看平時，前一天一定要準備好或者有什么問題提前跟老師說，這邊也沒有什么刷題，沒聽懂情況下也不說到時候吃虧的是自己。
有些學校會有GPA排名，但我們學校不會，但會告訴你如果你成績好的話是honor的，進入12年級的時候，會告訴年級的前六名，會說你是年級的前六名，都是相對的吧，成績當然越高越好，大學會希望看到一直上升的成績，比如9年級是B，10平均是A-，下降的趨勢就不好，一開始年紀輕，成績不怎么好，沒有太大問題，但要每年都進步。
接下來說一下第二個板塊，課外活動，我覺得最被看重的就是體育
體育不是一門課，每天從8點半至3點半是學術時間，從3點半-6點半是運動，體育時間，是非常非常嚴肅的事，比如我，參加一個校隊的話，我每天下午要訓練兩個小時，因為我們每周三和每周六上午上課，每周三下午去比賽，每周六下午也要去比賽，那么就是12點走，晚上8-9點回來，每周兩次。
我覺得，特意要提一點的是，如果你體育好，在美國的日子，生活會好很多，如果你體育好的話，第一，大家會非常喜歡你，第二，如果你體育好，會非常不一樣，國際學生在體育方面不是特別好，分為競技類和隨便玩玩的，如果是競技類是要跟別的學校比賽的，你做的好，當然別人會刮目相看。
如果你是競技類的話，也分三等，如果是在最高等的話，又是國際生，大學會認為你非常厲害，順便說一下，這邊羽毛球和乒乓球是沒有的。其實運動也是看你去的地區，比如籃球，橄欖球，曲棍球，長曲棍球、冰球、棒球、壘球、壁球、帆船、游泳、長跑都是有的。
除了體育，第二個就是學科類的一些校隊，或者學校比較官方的隊伍
比如管樂隊，戲劇聯盟，每季會出音樂劇，戲劇，莎士比亞劇那種，比如你在數學隊、辯論隊做的很好的話也很有重量，因為這些隊會要求很多時間練習和準備，至少每周要4-5小時，你會有各種比賽的機會，學校也會很支持，這樣不光顯示你的藝術或者學術能力，也顯示你愿意為學校做貢獻，大家也會很喜歡。
還有就是社團活動
在美國，社團活動，是由學生全權掌管的，但質量參差不齊，比如一個社團辦的很好，第二年leader走了，可能就不怎么樣。比如我們學校有80多個社團，很多社團一年也沒有幾次meeting，或者重要的事情。我覺得，如果一個社團不要求你每周都有一個比較好的貢獻或者大的活動的話就不太值得去參加，如果有合適的話建議從9年級就參加，會有很多的職位競選，這邊衡量一個社團的標準，比如你可以籌到多少錢，這跟國內很不一樣。
并不是社團人越多競爭越激烈就越好，而是尋找自己的個性，比如大家都喜歡做慈善，每個小孩都去為非洲小孩籌款的話，招生官也會覺得你很沒有個性，并不是不值得做，而是發自內心，也可以寫出真情實感，不然做著會讓人覺得很假。
還有就是義工活動，我們學校是寄宿學校，寄宿學校義工機會是很少的，不要為了做義工而做，這并不會讓你的簡歷好看很多，如果你不喜歡，用時間做一些更喜歡的事情，喜歡唱歌、跳舞或者科學就去做，但如果你真的希望幫助別人，特別是美國，可能是宗教關系吧，你就去做。不必目的性太強，如果到時候你自己都無法打動，肯定是打動不了招生官的。
然后，我說一下自己的情況
我是我們學校數學隊隊長，科學隊隊長，體育的話，是摔跤當中最好的隊，社團的話是自己創立了一個Global Organization and Cultural Diversity跟國際文化多樣性有關的社團，每年會辦一個文化節，學校也越來越支持，每年會從學校拿到很多錢，影響力也蠻大，學校網站上也會報道。義工的話，零零散散做，在一個Habitat for Humanity真的讓自己蓋房子的義工組織，非常有意思，很實踐性。其他的社團也參加很多，比如我是中文俱樂部的社長，也參與唱一些黑人音樂，亞洲人參加的很少，大家會認為很有意思，我很喜歡寫作，會參加一些寫作的社團，我彈鋼琴，更像是一門課啦，因為我會拿學分。興趣還是比較多的，也會參加一些跟同性戀群體相關的活動，跟自己的經歷有關吧，我以前的一個朋友是同性戀。為了別人的利益爭取的話，大家會覺得你是一個很不一樣的人。
還有就是說一下如何利用自己的閑暇時間，每周六的話可能有一些party，跳舞啊。我看MIT有個題目是你如何娛樂自己，這個時候你真的就要寫真實的你如何利用自己的閑暇時間，而非每天都在做義工，都在學習。其實有很多打發時間方法，可以看出一些人的性格，一些人喜歡社交，就會跟朋友在一起，一些很注重宗教，可能去教堂，家里有小孩，可能寫陪弟弟妹妹玩兒，比打游戲看電話之類的好一些，并不是不可以做，只是我覺得年輕的時候游戲和電視并不會給你帶來更多身心愉悅，或者放松和收獲，比如我寫很喜歡看星星，因為小時候比較喜歡天文嘛，也比較喜歡寫作，所以就寫看星星，會給自己帶來靈感。
還有一個很重要的就是summer，如何度過自己的暑假，三個月，夏校是很不錯的選擇
很多人是沒有美國讀書經歷的，如果一點生活的經歷都沒有，第一申請的時候可能寫的很偏，不知道美國人想要什么，第二不知道自己的英語有多差，不知道美國的社交和思維是如何的，剛開始來的前半年可能就浪費掉了?？梢栽诿绹n堂或者住宿家庭，室友之間多交流，都是很好的提前準備，美國很多夏校是要競選的，大學也知道這些夏校很好，MIT官網上有列一些大學很認可的夏校，可以查一下。
我說幾個自己參加過的吧，我特別喜歡寫作，參加過愛荷華大學的一個兩周寫作的項目Iowa Young Writes Studio，特別難進，愛荷華的寫作非常出名，需要提供一些自己的寫作樣本進行審核，進入時候我的老師也非常驚訝，因為英文不是我的母語，這個也是很美國的東西，我當時是唯一一個國際學生，因為自己很喜歡寫作嘛，可以跟很多作家進行交流，對我來說是很好的經歷。還參加過學校自己辦的一個去意大利的鋼琴方面的項目，沒有太大知名度，想參加就去了，因為我彈鋼琴，是對自己愛好的一個表現，專門去意大利一趟，這也是顯示出自己并不是彈著玩玩的，從4歲開始彈，每天都練習，很辛苦，是個對音樂很認真的學生。我第二年還參加過一個斯坦福的數學夏令營 Stanford University Mathematics Camp，相對很難進，讓你做項目，寫簡歷，最后才能進去。其他還有很多，大家對于感興趣的就多Google翻墻查一下，科學也會有很多的活動，如果多查查就會知道哪些比較好，或者這個項目的錄取率之類的信息。
接下來就說下平常的生活和社交吧
我覺得對我而言，社交是很難越過的，國內會有班級的概念，強迫你跟一群人一直呆在一起，即便自己很內向也會有一些朋友，這邊是走班制的，很難有一個人做什么都跟你在一起，如果自己不主動的話，對國際學生來說，很難交到朋友。中國的孩子又比較收斂，可能小時候女孩子被教育不要太瘋，但這邊比如拍照要咧嘴笑，笑的話要笑出聲，什么好笑就馬上分享給別人，贊美也是很直白的，如果你很收斂的話可能美國人會慢慢的疏遠你，覺得你很不情愿，然后這邊也對自理能力是個考驗，要自己洗衣服，自己安排時間。
我覺得時間管理對于8-9年級孩子很有考驗，我自己是特別喜歡做計劃的，會把明天或者下一周都做好，還有年度計劃，有些人沒有計劃也會管好自己，有些人就管不好，比如翹課，只是會郵件你家長或者其他的，也不會強迫你上課，有些人想睡覺，可能一兩節課就睡過去了，也不會熄燈，想多晚就多晚睡，也不會強迫，但對身體不好嘛，所以自己要有自控。
還有說大家臉皮不要太薄，一開始穿衣服或者說話腔調可能不一樣，這些慢慢都會好，美國人很愛笑，但并不是嘲笑你，不太懂的就問下，也不用不好意思，大家也不會覺得你傻，覺得你傻的人也不值得交往，不需要對一件事一開始就反感，給自己設立絕對不干這個或者不干那個的框架，還是多嘗試。
還有就是學校會有明確規定一些事，絕對不能干，比如毒品、酒精，21歲以下絕對不能碰，不要去犯傻，還有作弊，如果你違反了規定，可能會被開除，不像國內一樣動用一下關系，在這里開除就是開除，第一天決定開除你，第二天你就要帶著自己的東西滾蛋，可能根本來不及父母來美國，開除是非常毀滅性的的打擊，我們這邊每年都有差不多10人被開除。
有些時候可能不是很大的事情，我們這里有個學生被開除是因為他坐了其他同學的車，因為我們學校規定不能做任何一個25歲以下人的車，也是出于安全考慮，但他就坐了，其實家人也同意，但學校就是說這是明確規定，如果你不遵守我們的規則也就不必來了。所以大家一定要注意，覺得無所謂，其實是非常重要的。還有我們學校規定日落之后不準出校門，如果被老師看到你在外面游蕩，是一件非常嚴重的事。
然后我來講一下大學申請
首先學術，之前已經帶過了，非常非常重要，有些人認為標化很重要，但我覺得沒有那么重要，特別是你SAT超過三次，其實一些大學認為你把時間都浪費在SAT上，這是耶魯的招生官明確告訴我們的，你覺得可能提高了50分，但對大學而言，過了線就好了，SAT在11年級的時候就完成，不要拖到12年級，12年級會越來越忙，不會因為你在申請就會給你作業少一點，不會像中國可以脫產什么的，如果你拖到12年級一定會后悔。
SAT1，SAT2和AP，AP并非考的越多越好，如果你考了一門最好是5分，如果是3分就沒必要拿出來了，也不用報很多門，因為一些大學并不因為你考了很多就完全抵消掉大學的學分，因為我學了很多AP課程，我們學校規定學了就必須考，且我對于理科很感興趣嘛，所以都考了。SAT要1-2門，不要把時間都用在考試上，大學也會覺得如果你要花很多精力在考試上面的話，也許你也不是一個很會學習的人。
接下來，整個申請過程中，我被斯坦福錄取之后招生官給我寫了個notes就是說第一，我的學術能力非常強，第二，就是我是個非常有個性的人，他覺得我不是個機器，是非常有想法有主見的人，第三，就是我的文書寫的特別好，我當時寫的是摔跤和寫作的經歷，我一直想，我為什么要摔跤，摔跤教會了我什么，因為我是女孩子嘛，也是我們隊里唯一的女孩子，摔跤是不分男女的，只要你的重量在一級就是一級摔，對我來說是個改變了我認知的經歷，大家還是要多嘗試新鮮事物，去冒險，這樣的話寫東西也會寫的很好。
我覺得我文書特別好的一點就是很真實，并不是一直夸自己，包括最脆弱的也寫出來的，比如其中有一篇，我在中國一個好朋友的故事，我以前的一個朋友是同性戀，她喜歡我，但我覺得這是不對的，大家也告訴我是不對的，所以我告訴了老師，大家都知道了，后來那個同學轉學了，我覺得這個事情是個陰影，為什么到美國之后做很多支持同性戀的事情，雖然我不是，因為我知道曾經傷害了別人，這種愧疚會伴隨一輩子的，我寫這篇文章，可能別人也覺得我是個會反思的人，也是非常真實的東西。
最無聊的文書就是沒有事例，很假，多么好其實在你的簡歷當中都體現出來了，反復陳述很官腔，要展示真實的你，你是個18-19歲的孩子，你肯定還有很多稚氣未脫的地方，在美國完美是個貶義詞，這個不能要，說自己是個完美主義是貶低自己，跟中國不同，很有意思。
還有就是我幫其他同學看文書時候發現很多學生愛用大詞，查查字典才能知道的詞，很多時候，你要查字典才能用的詞，大家覺得你很裝，大學的老師可能也要查一下才能知道，比如斯坦福要用5個詞形容自己，我一個朋友就寫利人主義，無私之類的，自己聽著就有點惡心，有點大，我自己就寫的比較樸素，就寫自己是個很熱情，笑點很低的人。
課外活動在申請當中要有所突出，不是要做的越多越好，而是你做的有多個性，你做的有多好
參加一些大家覺得你不一定參加的東西，比如你是亞洲人，大家覺得你數學一定好，或者你音樂好就只參加音樂方面，讓大家一看就知道你會參與什么樣的活動，就會覺得比較無聊。
還有就是面試，在美高申請當中很重要，對于美本沒有那么重要，因為沒有一個大學，尤其好的大學，是招生官直接給你做面試，就是校友做，每年5萬份申請，招生官也無暇兼顧，校友會寫notes給招生辦，但招生官也說不太會看notes，就是確定下你是否愿意來和喜歡這個學校，當然一個比較好的面試notes也會有所加分，所以面試還是真實為主，不要太做作。
還有很重要的一點就是大學申請中，自己給自己找機會，國內你學習好的話老師可能直接會問你要不要做領導啊。這邊想做什么就爭取，爭取了或許有1%的機會，不做任何努力就一點也沒有，老師也有自己的生活，所以機會或者想做什么要自己爭取，老師也不會來找你，并不會說你學習好老師就會想著你，這邊也沒有什么升學壓力，老師更喜歡有意思的小孩。所以一定要多嘗試，多想想自己喜歡什么擅長什么，對自己一定沒有壞處，還有就是不要害怕，嘗試一些改變性的東西，多去嘗試，在國內很多人喜歡學奧數你就應該去學奧數嗎？其實沒有什么是應該做的，把自己喜歡的做好，在申請中體現出來，寫的具體一些，那么就是非常好的事情。
一個檢驗課外活動是否好的標準就是，做它的理由，如果是除了為申請大學以外找不出更好的理由，那就沒有必要去做，因為你肯定寫不出很好的東西。因為只是簡歷上面的一行并不會對你的申請有什么大的改善。
最后說一下文書寫作，我是個特別喜歡寫東西的人，每天會多反省做事會怎么樣，我有很多素材，從來不會擔心沒有素材，我覺得一開始的頭腦風暴是有意思的一件事，可能很不起眼的一些小事，最后會串聯成完整的你，多想想自己有哪些可以成為很好的賣點，不要想哪些吸引別人，而是想哪些事情會給你的一生，對于自己的性格會產生影響，最終有一個框架就會很容易寫作。
答疑時間，看看大家的問題Carina是如何回答的。
請問Carina是從多大開始發展才藝的？
Carina：我覺得發展才藝，鋼琴是從很小彈的，爸媽讓彈的，后來就放棄了，說打死不彈了，然后又覺得很空虛又想彈，其他的，畫畫也沒有堅持，覺得不是自己喜歡的東西，摔跤是從去年開始的，不管多大找到自己想做的事開始都可以吧。
又是如何高效安排時間的呢？
Carina：比較籠統，做計劃比較重要吧，明天幾點起床，要把哪些事情做完，不要安排的太滿，還是要有娛樂或者休息的時間，否則覺得自己定的計劃沒有完成好，會沒有信心。
可以分享下主要的獲獎經歷嗎？
Carina：在美國得過一個數學的獎。關于寫作方面的和學校的一些小獎，我并不覺得自己的獲獎有什么出彩的地方。我初中很厲害，什么獎都有，奧數，國家的，市內的，希望杯什么的，寫作也是得過全國一等獎，美高申請的時候，上海的三好學生什么的，英語也有很多，能想到的都有了。
父母在課外活動方面給了什么支持？他們扮演了什么角色？
Carina：我覺得最重要的是經濟支持吧，因為很多興趣愛好也需要錢吧，比如彈鋼琴也需要錢啦，其他方面我覺得最大的支持是自由吧，讓我自己選，他們不大喜歡我摔跤，因為很危險，因為是女孩子，但并不會說不能做這個事情，每個人都是個體嘛，追求和興趣都是不一樣的，他們不管我做什么都比較支持，比如不想彈鋼琴媽媽就會說那就不要彈了。我覺得強迫一個孩子做不愿意的事，可能也做不好吧。
不上美高，直接申請美本名校有機會嗎？
Carina：我覺得美國高中并不完全會提升你的錄取機率，并不覺得招生官只看美高，我有很多同學，以前復旦附中的同學過來的，也都獲得很好的錄取。
你參加了這么多的活動，成績這么好，時間是如何分配的？
Carina：其實很簡單，你要想好一個時間段做什么，比如我的一天，7點起床， 7點半吃飯查查郵件，因為這邊的很多溝通都是郵件進行，8點吃完到8點半在圖書館學習會兒，8點半至3點20上課，放學后準備下去體育，到6點，吃完飯6點半，到8點這段時間是club活動，會議什么的，然后8點半開始做作業，可能要到11點半這樣。
哪些體育項目中國學生有些優勢呢？
Carina：因人而異，如果橄欖球好也可以去，這邊很多孩子喜歡打冰球，看自己小孩喜歡什么，喜歡高爾夫也可以，但反過來如果一個事情，中國人都喜歡做的話，不是違背初衷了嗎，如果本來就想與眾不同的話就做一些中國人不太做的項目。而且我不覺得基因上中國學生不好，可能沒有這個條件，比如在上海，冰球也可以，但比較少，這個都是無所謂的，你喜歡游泳也可以。
學鋼琴在美國是不是沒有小提琴popular？
Carina：我覺得你喜歡學什么就學什么，鋼琴的話如果你彈的很好有很多競賽，演出的機會，鋼琴你不可以進管樂隊，但可以進爵士樂隊，平時也可以伴奏，沒有太大問題，喜歡什么就學什么。
英語的學術寫作能力怎么提高？
Carina：第一個是多寫，寫完之后找英語老師修改，話說好聽一點大家不會拒絕你的。第二多讀書，是最重要的，看一些易讀的好一點的名著幫助很大，做一些摘抄。第三是語法要好，特別寫作時候，我覺得都是相通的，如果你中文寫的好，英文也會寫的好，小孩子一兩年語言關過掉了，剩下的就是思路問題。
在美國讀高中的國際生，需要家人在那邊全程伴讀嗎？
Carina：我沒有家長伴讀，也不覺得我的任何朋友是有家長伴讀的，我覺得如果孩子需要伴讀可能還是留在國內比較好，這邊比較主要的一點是自理能力，我覺得是沒有什么問題的，因為其實我是比較獨立的。如果孩子不想來或者自理能力不強的話，那我覺得他還沒有準備好一個人來國外的這種生活。
自己的童年是愉快的嗎，家長管得嚴嗎？
Carina：哈哈，我有非常非常愉快的童年，家長管的不怎么嚴格，我爸媽從來沒有管我的學習，或者課外活動要怎么樣，我爸媽對我更多是性格方面的培養，希望我是個正直的人，善良的人，快樂的人，這是他們所有的要求，無論什么樣的成績都不會不高興，唯一一次是我覺得考的太差了，小學二年級的時候，沒有告訴媽媽，偽造了簽名，我媽媽很生氣，不是因為考的差而是偽造了簽名。
上過很多輔導班嗎？
Carina：沒有，五年級之前就是玩，我喜歡學鋼琴，學畫畫，學唱歌，都是我想學或者爸媽問我要不要學，輔導班學科類的，初中上的蠻多的，因為我發現如果沒有老師輔導的話，我可能并不會取得很好的成績，特別是數學競賽，也是我提出的。
如何看待自己取得的這些成績，是因為天資聰明還是有獨特的學習方法？
Carina：我覺得首先，我并不覺得自己是天才，而且天才也就是1%，我也沒有見過什么天才，只見過一個天才，韓國的學生，真的是很聰明。美國也不太認為智商是遺傳性的，90%是后天的教育。我重視效率，但不重視在這方面花多久的時間，喜歡反思一些問題。
對于自己目前的生活滿意么？人生中有哪些重大選擇，如果可以再來一次，你還愿意做這樣的選擇么？
Carina：挺滿意的，雖然申請結束了，還是很忙，因為還有很多喜歡的事情要做。重大選擇再來一次的話，我覺得，可能在初中時候不要那么注重課內成績，不那么鉆牛角尖，初中時候沒有考第一名我會哭，我覺得這樣對于性格的塑造非常不好，比較完美主義，但現在已經不是這樣了，我很高興。
國內學生送出去讀書需要學生具備什么素質？
Carina：首先，獨立能力，不是自理能力，自己獨處是否可以管好自己，自己是不是有動力的人，自己是否很有想法，自制和抵制誘惑的能力是否強。學習的話是否比較會自己學習，不是家長盯著的，就可以吧。
父母在你的生活中扮演的角色？
Carina：我媽媽從來沒有看著我做作業，從幼兒園開始，我覺得看著孩子做作業是個很不好的習慣，我有時候不會做就會問媽媽，直到一天問媽媽，媽媽也不會做了，我就只能自己想，我覺得做作業是100%需要自己完成的過程，家長不應該參與。父母角色并沒有覺得特別不一樣，培養孩子，女孩子也要有男生的特質在，男孩子也需要一些女生的特質。我父母都是工作的，也沒有說哪個照顧我更多，從小就覺得很平等的觀念，誰有空誰就做，誰有空誰就帶我。我是個特別女權主義的人，不覺得媽媽應該怎樣，爸爸應該怎樣，大家都是一樣的，爸爸媽媽寶寶多交流，有什么問題一起商量。
請問幼兒園如何培養興趣？
Carina：第一，我非常非常不喜歡強迫小孩子學太多的東西，如果他喜歡的話，報個英語班好了，提高英語的話，放些動畫片，歌曲之類的就會不錯吧，我幼兒園不說英語，哈哈。
國外都有哪些有意思的課程？建議什么時候去美國讀書？
Carina：有意思的課程太多了，想到的可能都有，也會有經濟類，社科類的，歷史類的像中東史、亞洲史、歐洲史，課程列表在官網上都會有，來之前可以看下。如果外向獨立的小孩，初中來也沒有問題，如果是他不想出國的話就不要出國。
請問，當下你對大學有哪些期待和規劃？
Carina：我現在快畢業了，先把club的活動做好，暑假以旅行為主，自己特別喜歡到處玩兒。找一些summer job，體驗下自己賺錢的感受。大學規劃，可能會double majors，想選數學再加一門文科，因為文理科都很喜歡，不想放棄。課外活動的話，應該會參加一些學生會，因為我在這方面一直很活躍。
